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摘要:
随着我国经济社会的不断发展进步以及各行业改革的逐渐深入,现阶段以人为本理念在初中班主任工作中应用的研究已经得到越来越多的重视.初中阶段是学生成长和发展的关键时期,也会对下一阶段的学习产生显著影响.在这一阶段教育教学过程中,初中班主任的管理水平和教学水平将会直接影响初中学生的学习和成长.本文对以人为本理念在初中班主任工作中的应用进行了简要分析,以促进现代初中教学水平的提升.
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文献信息
篇名 以人为本理念在班主任工作中应用的研究
来源期刊 才智 学科
关键词 人为本理念 初中班主任工作 分析研究
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 人力资源管理与开发
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
人为本理念
初中班主任工作
分析研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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