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摘要:
信息技术课程是初中阶段学生必须要掌握的基础知识,教学目标在于帮助学生掌握并且正确运用信息技术的相关知识,培养学生实践操作学习能力和现代信息素养.在信息技术教学过程中带领学生开展主题式教学,能够让学生系统化的进行信息技术的学习,可以通过多种方式的教学,把握学生的学习情况,以便在教学中能够更好,更好地调动学生学习信息技术的积极性,促使学生对于知识体系主动的进行构建.
推荐文章
开展主题探究教学,促进信息技术质量的提升
初中信息技术
主题探究活动
实践应用
主要策略
如何在小学信息技术课堂开展项目化教学
小学
信息技术课堂
项目化教学
基于信息技术开展的初中化学有效教学
初中化学
信息技术
有效教学
在高中信息技术课堂中开展主题式教学的方法
高中
信息技术
主题式教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 谈信息技术主题化教学的有效开展
来源期刊 才智 学科
关键词 初中信息技术 主题化教学 有效开展
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 教育理论与教改
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
主题化教学
有效开展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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