小学语文批注式阅读执行方法探析

• 作者: 杜敏敏
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 预习批注 扩展批注 读悟批注
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（28）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

随着时代的发展,带动了我国在各个领域上面的变革,随着教育改革的深入,人们已经越来越意识到人际交往能力、表达能力以及沟通能力的重要性。小学生正处于学习的初级阶段,此时是培养其自身综合能力的重要时期。依托于阅读教学之下,能够更为有效地促使学生进行相互沟通和交流,并且学会认真倾听,同时,准确、有效地表达出自身的真实想法。本文重点以,小学语文批注式阅读执行方法,展开相关探析。