农村小学写字教学策略的探究

• 作者: 李丽仪
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 写字教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

在新课改的影响下,如今农村小学教学已经具备一定成效,但仍然会受到传统教育理念的波及,依旧存在家长重视程度较低、学生学习兴趣较差等情况。对于农村小学教学而言,写字一直是语文课程教学的重难点。为了保证每一名小学生都可以写出优美的字迹,解决教学过程初中出现的各种困难,小学教师需要积极响应新课改的需求,选择适宜的教学策略,提升学生写字水平。