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摘要:
在对外汉语教学中,学生经常会出现"听说读写"脱节的问题.针对这个问题,教师应该从对外汉语教学的初级阶段就开始对学生进行写作训练.在调查"听说读写"等技能培养中,不难发现写作教学的研究相对薄弱,成熟的教材与相关研究数量较少.本文通过分析学习中文俄罗斯学生的写作作文来鉴别文化偏误的类型,评估文化偏误的严重程度.
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文献信息
篇名 俄罗斯留学生汉语写作中的文化偏误分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 对外汉语 写作教学 文化偏误
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 376-377
页数 2页 分类号
字数 1966字 语种 中文
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对外汉语
写作教学
文化偏误
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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