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摘要:
随着当前新课改进程的不断推进,对于学生综合素养的培育也有了更高的目标和要求.美术教育作为素质培育的重要组成内容,承担着重要的教学内容及目标.本文从多媒体技术应用意义入手,着重探讨了初中美术教学应用多媒体技术的有效路径,以期更好地推动初中美术课堂教学的实效性.
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文献信息
篇名 将多媒体技术应用于初中美术教学浅析
来源期刊 神州 学科
关键词 初中阶段 美术教学 多媒体技术 应用路径
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.25.076
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研究主题发展历程
节点文献
初中阶段
美术教学
多媒体技术
应用路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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