基于小学高年级数学小组合作学习的研究

• 作者: 李信平
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小组合作 小学高年级数学 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标改革的不断深入,对于学生的学习能力要求更高.教师可以通过组织小组合作来提高教学质量,设定相应的主题和生活中的案例,引导学生在小组内使用知识点,进行独立思考,小组讨论总结.本文对如何运用小组合作优化小学高年级数学教学质量进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李信平		1	0	0.0	0.0