提升小学四年级数学趣味性的策略

• 作者: 钟继英
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 四年级数学 趣味性教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学数学,是整个数学学习过程中的重点阶段,很多基础性的知识,都是在这个时候进行学习的。如果在学习的过程当中,学生缺少了兴趣,就会因此错过打基础的最佳黄金年龄。其实到了小高阶段,数学教学的模式更是需要以学生的成长趋势作为基础,而进行不断地变革。所以,教师应该创新教学模式,以更有趣的方式,来帮助学生更加喜爱学习数学。