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原文服务方: 新课程       
摘要:
道德与法治不单单是一门教学课程,更是让学生养成良好思想与道德的主要阵营.想要提升初中道德与法治学科的教学质量,就必须优化教学策略,构建高效道德与法治课堂.基于此,教师应当不断结合先进的教学理念,不断转变教学方式,从而为学生提供更优质的教学服务.从情境教学、生活化教学以及实践活动等方面入手,针对如何打造高效初中道德与法治课堂提出几点浅薄的意见,以供各位同仁参考.
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文献信息
篇名 关于构建初中道德与法治高效课堂的几点思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中道德与法治 高效课堂 策略和方法
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 马兰花 10 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中道德与法治
高效课堂
策略和方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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