个性化健康教育在急性胰腺炎患者护理干预中的效果观察

• 作者: 杨春侠
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 急性胰腺炎 护理干预 健康教育 个性化
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0001-0002
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5

摘要

目的:探讨个性化健康教育在急性胰腺炎护理干预中临床应用效果。方法:选择我院2017年10月-2018年12月所收治的共50例急性胰腺炎患者作为观察对象, 并将其随机等分为研究组与对照组,每组 25 例,对照组给予医院常规健康教育,研究组在对照组基础上给予个性化健康教育,比较不同的健康教育方式在急性胰腺炎患者 护理干预中的效果。结果:通过个性化的健康教育后,对两组患者的 SAS 评分对比显,研究组患者的 SAS 评分著低于对照组,差异具有显著性(P<0.05);研究组患者对疾 病知识的掌握程度、对医嘱的依从性、良好心理状态、生活方式健康等各项指标显著高于对照组,差异具有显著性(P<0.05)。结论:在急性胰腺炎病人护理干预中实行个性 化健康教育可有效改善病人不良生活习惯,减少其负面情绪,提高了患者对疾病康复知识的掌握,提升了患者满意度。

作者信息

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1	杨春侠		2	0	0.0	0.0