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计算机公共实训课线上线下混合式教学改革探析
计算机公共实训课线上线下混合式教学改革探析
作者:
谭强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
计算机公共实训课
混合式教学
改革
摘要:
教育信息化步入创新发展的时代,应重视计算机公共实训课,以此促进新教改工作深入推进,共同助力学生的全面发展。在此过程中,定式讲授、枯燥教学模式因存在一定局限性,难以满足大学生学习与未来就业发展需求,需实现对线上线下混合式教学改革,打造高效课堂,增强学生的自学意识,培养具有创新意识、操作能力的高素质专业化人才,使大学生具有良好的信息素养。在此,本文展开对计算机公共实训课线上线下混合式教学改革的策略探析。
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文献信息
篇名
计算机公共实训课线上线下混合式教学改革探析
来源期刊
智库时代
学科
关键词
高校
计算机公共实训课
混合式教学
改革
年,卷(期)
2020,(45)
所属期刊栏目
智库理论
研究方向
页码范围
176
页数
1页
分类号
TP308
字数
语种
中文
DOI
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高校
计算机公共实训课
混合式教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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