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摘要:
GT教学法是一种传统的外语教学方法,但从上世纪80年代起,逐步被以交际为导向的各类教学方法边缘化.至今,无论在理论研究还是教学实践中都极少提及和用到.本文基于英语专业精读课程,重新反思了GT教学法在夯实理解英语句法逻辑、对比语言差异、监控输出质量、提升语言使用精准度等方面的作用及其在教学实践中的运用.本文认为,GT教学法在夯实语言基础方面有不可替代的作用.
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文献信息
篇名 GT教学法在英语专业精读课程中的反思与运用
来源期刊 卷宗 学科
关键词 GT教学法 英语专业 精读课程
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 290,292
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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GT教学法
英语专业
精读课程
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