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摘要:
在从事农村初中语文教育教学的五年时间里,总是有那么一群学困生,在这个群体中我发现有很大一部分学生是缺乏 科学的学习方法,最后慢慢成为学困生。所以,如何转差就是我教育教学过程中的一个难点也是重点。因此,要做好转差工作, 首先就要转变教师的教育观念,打消学困生的畏难心理,促使学困生不仅学会科学的学习方法,并且能培养良好的学习习惯和行 为习惯。 关键词:
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文献信息
篇名 浅谈初中语文缺乏科学学习方法型学困生转差策略
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 初中语文 学困生 科学学习方法 转差策略
年,卷(期) xx_2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0182-0182
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 杨忠琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中语文
学困生
科学学习方法
转差策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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