小学数学逻辑推理的教学实践研究

• 作者: 张勤英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 逻辑推理 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习逻辑能够帮助学生更快地适应小学数学的学习,而掌握推理能力则是学生在小学数学学习中需要掌握的学科核心素养能力.而提升小学数学的逻辑推理能力,成为教师进一步开展小学数学的重要教学目标.而如何开展小学数学逻辑推理的教学实践,变得十分重要.从"兴趣为引",有效活跃学生的思维;"概念认知",初步建立的逻辑思维;"实践训练",扎实学生的思维认知三个方面,紧紧围绕小学数学逻辑推理的教学实践展开系统论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勤英		3	0	0.0	0.0