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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国教育的不断深入发展,高中生物教师迎来了一个很大的挑战,就是在核心素养的视角下构建高效的生物课堂.这一挑战的提出不仅揭示了我国新课程改革的具体目标,还体现了当前高中生物教学的最终目标.因此,就核心素养下高中生物高效课堂的构建展开深入探讨,并为当前高中生物教师提供新的教学思路.
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构建高中生物高效课堂策略研究
高效课堂
高效
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教学策略
高中生物高效课堂的构建策略
高中生物
高效课堂
构建策略
基于核心素养下的高中生物教学策略
高中生物
探究精神
核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养下高中生物高效课堂的构建研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中生物 核心素养 高效课堂 构建研究
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李冬梅 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
核心素养
高效课堂
构建研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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