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摘要:
随着教育教学的不断改革,新课改对教学效率和质量有了很新的要求。 新课改背景下,要想提升小学生的语文素养,还需要改善教学方法,创新教学思路,充分发挥小学生的主体能动性。情境教 学法近些年在小学语文教学中得到了广泛普及和推广,能够大大提升小学生的学习热情,从而提升课堂教学实效。本文主要探讨 如何在小学语文教学中有效的实施情境教学。
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篇名 小学语文情境教学有效实施策略浅谈
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 情境教学 小学语文 实施策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0091-0091
页数 1页 分类号 G
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1 许玉娇 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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