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中西政治制度比较课堂中融入大学生爱国主义教育探索与思考
中西政治制度比较课堂中融入大学生爱国主义教育探索与思考
作者:
马蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中西政策制度课堂融入
大学生
爱国主义教育
摘要:
爱国主义,是人们对自己的祖国形成的最深厚的爱国感情,大学生是祖国未来的主要建设者,加强大学生爱国主义教育,是培养社会主义接班人的政治需要,是实现中华民族伟大复兴的重要人才保障.高校专业课程尤其是政治课程的专业课是爱国主义教育的阵地.笔者在多年在政治制度比较教学课堂中,融入爱国主义思想教育,使学生正确认识当前"西方之乱"和"中国之治"历史分野和世界变局,增强大学生对我国政治制度的制度优势和制度自信.
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篇名
中西政治制度比较课堂中融入大学生爱国主义教育探索与思考
来源期刊
才智
学科
关键词
中西政策制度课堂融入
大学生
爱国主义教育
年,卷(期)
2020,(32)
所属期刊栏目
文史艺术与人文素养
研究方向
页码范围
25-26
页数
2页
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语种
中文
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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