高中政治学科核心素养的哲学辩证思考

• 作者: 陈礼清
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 核心素养 高中政治 矛盾
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学视角
• 页码范围: 1651
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2574

摘要

"核心素养"自2014年被提出后,就一直成为现代教育笃定向前发展的源泉和动力.本文从高中政治学科核心素养的四大基本内涵入手,阐释了政治认同、法制意识、公众参与以及理性精神的基本含义和体现,为从哲学辩证视角下分析高中政治学科核心素养提供了理论基础.最终从矛盾视角,联系视角和发展的视角,具体分析了高中政治学科核心素养所蕴含的哲学辩证思想,也提出了一些高中生核心素养的发展路径.