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摘要:
本文通过对比中英两国高校物流管理专业的课程设置,发现英国高校更注重于学生专业素质的培养,所开设课程基本均为物流专业课程.而我国高校更注重于学生综合素质培养.由此提出了课程设置向专业课适当倾斜,注重实践环节教学等对策建议.
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文献信息
篇名 中英物流管理类专业课程设置比较研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 中英物流管理 课程设置 比较研究
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202026090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨传明 3 0 0.0 0.0
2 贾海成 1 0 0.0 0.0
3 Karl Greenhough 1 0 0.0 0.0
4 张芮 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中英物流管理
课程设置
比较研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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