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摘要:
随着核心素养这一概念的提出,高中语文学科的教学应当如何与培养学生的核心素养相结合已经成为现阶段人们所关注的重点。在教学发生变革之前首先要做的就是积极地转变自己的观念,相关专业指导教师应当跟进时代发展的步伐,只有观念被认同了之后才会获得更多的动力。本文旨在通过对基于核心素养下的高中语文教学设计进行研究与分析,进而使得学生可以得到全方位的发展。
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文献信息
篇名 基于核心素养下的高中语文教学设计研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 核心素养 高中语文 教学设计
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0159-0159
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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核心素养
高中语文
教学设计
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期刊影响力
读天下:综合
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2095-2112
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