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摘要:
面对油料专业课程庞大知识体系和较为枯燥的知识内容,运用MOOC、COOC等教学理念,以实际油料供应工作任务牵引教学展开,通过多层次、多阶段、多环节的任务群设计,引导学生逐步理解所学知识、掌握知识、运用知识、检验知识,提升教学效果.
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文献信息
篇名 基于任务牵引的油料专业课程教学改革探析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 油料 实践教学 教学改革
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
油料
实践教学
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
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108
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