浅析初中物理教学中的"微课"教学法

• 作者: 杨娜
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 初中物理 微课教学法 教学方法 改善措施
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的快速发展,人们对精神生活的要求越来越高,传统的教育方式已无法满足人们日益增长的精神文明的需要.为应对社会的发展变化,教育改革不断深化.增强创新意识、创新教学模式已成为衡量教师教学能力的重要标准.物理是初中课程的重要构成,是一门实用性很强的学科,颇受初中生的喜爱.如何利用现有的教学条件为学生创建更有效的教学方法是当前广大物理教师亟待解决的问题.本文详细分析其在物理实际教学中存在的问题并提出相关改善措施,力求为初中物理成绩的提升增添助益.