小学数学教师对数学核心素养认识的调查研究

• 作者: 卜亚茹
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学数学教师 数学核心素养 认识 调查研究
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着科技的不断发展,人工智能技术越来越成熟,导致学生在对待数学学习和生活中的数学问题时懒于思考,部分数学课堂,只关注数学知识的传授,数学抽象浅尝辄止,数学学习流于表面.长期下去,学生缺乏挑战,对数学学习失去兴趣和信心,最终不想学习也不会学习,这俨然成了当今数学教育的严重问题.