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原文服务方: 新课程       
摘要:
在数学高效课堂中引入媒体技术,有效实现了所有学生的积极参与,把"学"数学变为"做"数学.在数学课堂教学过程中创设丰富生活情境,充分调动起学生的参与激情,有机整合新旧知识,搭建起学生的学习平台和阵地,适时设置于课堂教学环节相得益彰的教学情境,引导学生在学习过程中提出、分析和解决问题,在问题中学习数学,营造出愉悦课堂氛围,打造数学高效教学.
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数学课堂教学语言研究
数学语言
数学课堂教学语言
基本要求
运用原则
数学课堂教学的几个环节
数学
课堂教学
环节
工程数学课堂教学模式探究
工程数学
微知识架构
教学模式
数学课堂教学本真性评价之省思
数学课堂
教学评价
异化现象
返璞归真
数学活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建数学高效课堂出彩数学课堂教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中数学 课堂教学 高效课堂 策略艺术
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵翠林 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂教学
高效课堂
策略艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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