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摘要:
在当前,教育不断改革,尤其是新高考的实施,高中物理教学不再只是注重理论知识的学习,还注重对实验操作能力的考查.因此,在高中物理课程教学中,要通过创新教学模式实现教学效率的提高,最终提高学生的实验动手能力与综合素质.目前我国高中生动手能力较差,实验能力也不强,大大限制了学生的发展与我国物理教学的发展.本文主要分析高中物理实验教学存在的相应问题,针对这些问题制定相应的改进对策,从而提高物理实验课程的教学质量,为教育工作者提供借鉴.
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文献信息
篇名 新高考改革下提升高中物理实验教学的策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 新高考 教育改革 高中物理 实验教学 方法策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1458-1459
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2563
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研究主题发展历程
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新高考
教育改革
高中物理
实验教学
方法策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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