混合式教学模式下大学英语教师的角色分析

• 作者: 张美玲
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 混合式教学 大学英语 教师角色
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202028077

摘要

混合式教学,就是把互联网的网络学习和传统的课堂学习相结合的一种教学模式.在这种新型教学模式下,教师应转变思想,充分发挥"构建者""设计者""促进者"和"评价者"的角色和作用,让学生有效地参与到教学活动之中,促进"学习活动"的真正发生,推动大学英语的教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张美玲		6	4	2.0	2.0