浅析《材料物理化学》的课程教学改革

• 作者: 卢海 后振中 李素丽 李颖 杨来侠
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 材料物理化学 思维导图 合作性学习 多元化考核 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202026019

摘要

《材料物理化学》是材料科学与工程专业必修的基础理论课程,也是比较难学的一门课程.针对该课程的特点,论文从教学方法和考核方式两大方面提出了具体改革措施,同时阐明了这些措施在教学过程中的意义.通过教学改革能够激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和综合素质,也能更加全面而客观地评价学生的综合能力,有利于进一步提升教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨来侠		57	347	8.0	16.0
2	卢海		11	7	2.0	2.0
3	李颖		23	62	5.0	6.0
4	李素丽		5	1	1.0	1.0
5	后振中		16	10	2.0	2.0