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摘要:
数学课程一直都是高中教学的重要部分.许多学生认为数学科目难度较高,内心有着一定的畏难心理.为了缓解这一情况,教师理应掌握学生们的具体情况,创新教学方法,创设高效课堂,激发学生们学习数学的兴趣与热情,使学生们真正做到全面发展.
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文献信息
篇名 高中数学高效课堂教学有方
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 高中数学 高效课堂 教学策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 课程教学研究
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
高效课堂
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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