浅谈在高中数学教学中运用微课的策略

• 作者: 吴冬梅
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中 数学 教育 微课 运用
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 350
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学教育是高中阶段教学过程中最关键的部分,在现实教育教学中,高中数学教育应当科学运用现代化教育手段,为学生制定出更加科学高效的教育活动,从而大幅度提高数学教育成效与教育质量,更好、更全面培育高中生学习数学知识的自主性和积极性,从而转变传统的教育模式,推动学生数学学习能力的大幅度提高.故而,为了可以让高中生全面理解并掌握各种数学知识,数学教师需要科学应用微课教育形式为学生们实施有效的教育活动,从而完善高中数学教育活动,推动学生日后积极健康发展.