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摘要:
在学校教学中,通过不同形式和手段提高学生的抗逆力,已经成为目前小学教学推进过程中面临的突出问题.我校情况较为特殊,多数学生为外来务工人员的子女,流动儿童会因为家长离开,造成心理上的过大压力,进而影响学生的抗逆力.为了更好的关爱我校流动儿童,为未成年人培养更好的面对困难的勇气和解决问题的能力,抓住活动课堂的时间节点,寻找提高学生抗逆力的方法是可以进一步开展探究的有效手段.
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文献信息
篇名 从活动课程中寻找提高学生抗逆力的方法——以柱山小学开展校园足球为例
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学生 抗逆力 校园足球
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号
字数 1769字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
抗逆力
校园足球
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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