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原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读是学习者获取信息的一种有效方法,汲取有价值信息的数量与质量往往取决于阅读能力.阅读能力对小学生终身学习的发展至关重要,因此,小学生英语自主阅读能力的培养是小学英语教学的重要任务之一.基于小学英语阅读现状,借助思维导图探究如何在小学英语教学中培养小学生的英语自主阅读能力.
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文献信息
篇名 利用思维导图培养小学生英语自主阅读能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 思维导图 小学英语 自主阅读能力
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学英语
自主阅读能力
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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