培养高中化学核心素养教学策略探究

• 作者: 崔兴华
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中化学 教学策略 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

如今我国的教育事业正处于不断发展的阶段,培养学生的核心素养是当前的教学工作中一个不可忽视的问题,而化学作为高中时期的重要学科,化学实验作为化学研究的根本,在学生的学习中具有独特的意义,教师应该注重提高学生解决问题和实际操作的能力,本文从培养高中化学核心素养教学策略探究这一角度进行展开,主要从改革教学模式、科学整合知识以及培养社会参与意识这几个方面进行了探讨.