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摘要:
近随着教育事业的不断改革出新,学校要求学生均衡发展,因此初中体育已经成为教育事业备受关注的学科之一.初中作为学生提升自身能力、培养学生身体素质的重要阶段,初中体育课变得尤为重要,更不能掉以轻心,体育的师资力量是学生获得可持续发展的主要因素.因此,培养初中体育益智型教师就越来越重要,需要通过合理的途径,进而寻找发展益智型教师的方法,构建不同的条件,达到提高教师自身的教学能力和自身知识储备,融洽师生关系,提高体育教师的道德品格,完成益智型教师的培养.
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文献信息
篇名 浅谈初中体育学科益智型教师内涵的培养
来源期刊 神州 学科
关键词 初中体育 益智型教师 内涵 培养
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
益智型教师
内涵
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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