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摘要:
新时期的小学体育教学,教师不仅要关注到课堂上的知识与技巧教学,更要注重学生在课堂上的身心健康成长。而想 要实现这些目标,仅凭以往传统老套的教学方法,是无法实现的。尤其是在拉近学生与课堂之间的关系上,传统老套的教学方法 是显得比较疲软,对此教师就需要结合更多的教学手段来丰富这个过程。体育游戏的应用,不仅让传统的小学体育教学内容、教 学形式上有了更多的变化,同时也为小学体育教学的“寓教于乐”打下了坚实的基础,我们体育教师应当重视体育游戏在小学体 育教学中的有效开展,在提高课堂教学质量的同时,促进学生全面成长。本文从实际出发,结合笔者的一些思考与经验,谈一谈 体育游戏在小学体育教学中的有效运用。
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篇名 体育游戏在小学体育教学中的运用探析
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 体育游戏、小学体育 运用
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0261-0261
页数 1页 分类号 G
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体育游戏、小学体育
运用
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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