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摘要:
混合式教学作为一种结合线上和线下的教学模式,近几年在教育界的呼声比较高.本文在混合教学模式下,对《建筑CAD绘图》课程绘制定位轴线部分进行了教学分析和学生学习的实践效果分析.
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教学改革
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文献信息
篇名 基于"互联网+职业教育"环境下混合式教学研究在《建筑CAD》课程中的应用 ——以《使用CAD软件绘制宿舍楼定位轴线》教学内容为例
来源期刊 人文之友 学科
关键词 "互联网+职业教育" 混合式教学 《建筑CAD》课程
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彦文 1 0 0.0 0.0
2 张超 2 0 0.0 0.0
3 鹿翰 1 0 0.0 0.0
4 李红亮 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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混合式教学
《建筑CAD》课程
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51-1778/G0
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