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原文服务方: 新课程       
摘要:
家乡本土文化探索是深化我园园本课程建设的需要.实行本土文化教育,要根据本地发展特色,探索对幼儿园及其周围资源的利用、挖掘和创设,因地制宜地实施素质教育,促进每一个幼儿在特色主题活动中整体素质的和谐提高,从而形成我园本土文化的特色.教师将本地的优秀传统及特色文化资源作为一部真实、形象、生动的百科全书课程纳入我们的主题课程研究中,使幼儿教育"本土化、科学化、大众化".让幼儿体验本土文化的深刻内涵和价值,感受其悠久的历史,从而产生对家乡文化的自豪感.
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文献信息
篇名 融家乡本土文化资源创幼儿园主题活动
来源期刊 新课程 学科
关键词 家乡本土文化 特色工业 特色农业 特色旅游 城镇化建设
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 活动设计
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
家乡本土文化
特色工业
特色农业
特色旅游
城镇化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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