行动导向教学法在中职会计教学中的应用

• 作者: 高烨
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 行动导向 陶行知理论 中职教学 会计专业
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,中职学校的培养目标也应与时俱进.培养工作于一线的复合型人才是当下任务的关键.如今常态化的教学方法已经不能满足学生的需求,"行动导向教学法"适逢其时地出现在大众视野.与传统教学方法相比,其最大的特点是能够让学生掌握学习的方法,激发学习的主动性.且职业学校的特殊性要求教师教学时应当考虑的不仅是学生所学到的知识,更多的是如何在有限的学校教育中让学生掌握技能,拥有独立解决问题的能力.