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摘要:
新冠肺炎疫情对社会造成了一定影响,但在家庭教育中存在一定的教育意义.笔者试图从心理学视角来分析疫情在家庭教育的意义,从而给与家庭教育中家长和孩子角色的新探索.
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关键词云
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文献信息
篇名 心理学视角下新冠肺炎疫情对家庭教育的启示
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 心理学视角 新冠肺炎 疫情 家庭教育
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 268-269
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨永坚 8 0 0.0 0.0
2 刘慧 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
心理学视角
新冠肺炎
疫情
家庭教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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