中华优秀传统文化教育经典对教师教育课程教学的启示

• 作者: 胡洪羽
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 中华优秀传统文化 《学记》 教师教育
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 189,191
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

《学记》是我国优秀传统文化教育经典之一，也是世界教育史上最早的一部体系完整的教育专著。它所揭示的“预时孙摩”原则、启发性原则、教学相长原则、长善救失原则、藏息相辅原则等对当前教师教育教学具有现实意义。