谈提高小学高段英语预习有效性的策略

• 作者: 郑荣
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 课前预习 有效性 策略方法
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0290-0290
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

做好课前预习是小学高年级学生学好英语的一个重要途径，课前预习可以帮助学生结合之前学过的知识点，对老师即 将教授的新课程提前进行了解，课前预习在学生求索知识的过程中有着不可忽视的作用。小学高年级的学生正处于一个独立学习 的成长阶段，课前预习对他们的学习来说有着不可小觑的影响，同时课前预习也是提高课堂教学质量的重要前提。结合课前预习 为教学带来的种种好处，教师更要重点培养学生课前预习的能力、教授学生正确有效的的预习方法。

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1	郑荣		7	0	0.0	0.0