四川省绵阳农业学校班级目标管理的现状与问题

• 作者: 吴丹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 班级管理 班级目标管理
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 管理 育人 培德
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 语种: 中文

摘要

做好中职教育除了在教学方面落实外,还应该注重日常管理.班级目标管理就是中职学校对在校学生进行管理的一种主要模式,为了能够找到改进工作的方向和依据,以绵阳农业学校为例,结合调查问卷与访谈等方法,从班级目标管理的现状分析得出目前存在的一些问题:班级目标制订人员不稳定、对时间和内容主次理解不一致;班级目标细分不到位,负责人缺失;班级目标执行缺少定期总结与修正;班级目标激励方式陈旧、细节错位;班级目标管理完成度偏低,难以做到双向沟通等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丹		4	1	1.0	1.0