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原文服务方: 新课程       
摘要:
同伴交往能力是十分重要的能力之一,不仅有助于幼儿交到知心朋友,在交流互动中还会帮助幼儿形成健康的心智,对以后的长远发展有较大益处.为培养幼儿的同伴交往能力,教师提出了许多方法,区域游戏法便是其中之一,通过营造轻松和谐的游戏氛围,使幼儿心情舒畅地进行交流和互动,从而实现同伴交往能力的提升.基于此,以利用区域游戏培养幼儿同伴交往能力为目的提出几条建议,以此供专业人士进行讨论和分析.
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建构游戏
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教学策略
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文献信息
篇名 利用区域游戏培养幼儿同伴交往能力的有效策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 区域游戏 幼儿 同伴交往能力
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
区域游戏
幼儿
同伴交往能力
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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