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摘要:
在新课程教育改革背景下,加强初中阶段数学教学工作,通过培养学生的数学阅读能力,有助于使学生深刻理解和掌握数学知识,提高学生的数学解题效率和精准度.本文围绕农村七年级学生数学阅读能力实施的培养策略展开讨论,为培养学生数学阅读能力提供参考依据.
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语文阅读教学
思维能力
培养途径
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文献信息
篇名 小议农村七年级学生数学阅读能力的培养
来源期刊 神州 学科
关键词 农村 七年级 数学 阅读能力 培养
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村
七年级
数学
阅读能力
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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