作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,线上教学平台和网络交流互动平台层出不穷,各个高校不断尝试新的教学模式,追求更好的教学效果.本文以盐城师范学院物理与电子工程学院电子信息工程专业的《创新思维训练》课程为例,基于多个平台对该门课程进行教学探究.通过观看MOOC视频、采用慕课堂教学管理和使用QQ群进行实时互动交流,使该课程的远程线上教学效率最大化.
推荐文章
电子信息工程品牌专业建设的研究与实践——以淮阴工学院为例
电子信息工程
品牌专业建设
人才培养模式
"90后"大学生思想道德状况调查——以盐城师范学院为例
'90后'大学生
思想道德状况
现状
对策
成都大学电子信息工程学院学院简介
电子信息工程
工程学院
大学
成都
电气自动化技术
自动化系
高新技术企业
自动控制技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于多平台联合的创新思维训练教学研究 ——以盐城师范学院电子信息工程专业为例
来源期刊 科技风 学科
关键词 创新思维训练 慕课 QQ群
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 电子信息
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202033046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周慧 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (7)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2018(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2019(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2020(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2020(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新思维训练
慕课
QQ群
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
论文1v1指导