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摘要:
八年级语文教学有着承上启下的作用,而阅读是其中十分重要的一部分,合理开展有助于提升学生的理解能力,为学生今后的语文学习做好铺垫.不过就具体情况来看,当前八年级语文阅读教学中尚存在一些问题,不仅阻碍到教学质量的提升,而且对于学生阅读能力的发展也有着很大的不良影响.基于此,本文主要针对八年级语文教学中高效阅读教学策略进行了详细研究,希望能够对相关人员有所帮助.
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文献信息
篇名 八年级语文教学中高效阅读教学策略的研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 八年级语文教学 高效阅读 教学策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 341
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.497
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1 王志敏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
八年级语文教学
高效阅读
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
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