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核心素养要求与初中语文阅读课堂构建
核心素养要求与初中语文阅读课堂构建
作者:
焦欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
核心素养
阅读教学
摘要:
阅读既可以丰富人的知识,培养人的思维,还可以陶冶人的情操,提高人的情商,因此阅读对于每一个人来说必不可少,学生更是如此,学生阅读还有助于提高他们的成绩,培养语文素养.在传统的初中语文教学中,教师过分注重学生成绩,只强调让学生学习与教材相关的知识,而这种教学方法已经落后,现如今的初中语文教学更加强调培养学生的核心素养,促进学生全面发展,提高他们的综合能力.
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(/年)
文献信息
篇名
核心素养要求与初中语文阅读课堂构建
来源期刊
文渊(中学版)
学科
关键词
初中语文
核心素养
阅读教学
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
阅读写作
研究方向
页码范围
341-342
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.498
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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期刊影响力
文渊(中学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-627X
CN:
11-9275/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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总被引数(次)
134
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