基于翻转课堂模式的高等数学教学策略研究

• 作者: 杨鎏
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 翻转课堂 高等数学 教学模式 应用方案
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 教育理论与教改
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

对同学们来说,高等数学课程既是重点又是难点,学习相关数学知识时,很多同学存在严重的畏难情绪,整体教学成效偏低.伴随着越来越多的人重视高等数学教学工作,各种各样新颖的教学模式层出不穷,翻转课堂教学模式脱颖而出.翻转课堂属于新时期利用高新技术进行教育教学工作的新型教学模式,如果能够充分发挥翻转课堂的价值作用,那么将能大幅度提高教学成效.老师在进行高等数学教学工作时,应该积极利用翻转课堂模式,研究有效的教学策略,不断提高高等数学课程的教学效果.本篇文章就将简述高等数学课程和翻转课堂教学模式的概念,分析翻转课堂教学模式的价值作用,以及在进行高等数学教学工作时应用翻转课堂模式的具体方案,希望能够给相关工作者一些启迪和帮助.