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摘要:
随着信息技术的普遍应用,学校为了适应社会发展的需求,在教育中更加注重学生核心素养能力的培养.在高中信息技术的教学中,注重培养学生的计算机能力,提高学生的实践水平.项目式学习有助于提高学生的信息技术核心素养,本文主要从两方面进行论述:项目式学习的简介和项目式学习在高中信息技术教学中的具体实施策略.
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文献信息
篇名 高中信息技术项目式学习实施策略思考
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 高中信息技术 项目式学习 实施
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 455
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.651
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
项目式学习
实施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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