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摘要:
最近几年,我国的各个方面都已经迈入了快速发展的阶段,在这样的影响下,职业教育也发生了巨大的改变.与以往的职业教育相比,大部分的班主任不只是对学生们的职业技能的培养加以注重,而是将教育的重心变成了德育教育,力求加强学生的道德素养.不仅要对学生进行课堂上的管理,还要对进一步培养学生的道德意识培养,将"管育并重"的模式与中职教育的课堂管理进行有效的融合,以此来让学生们的道德素质得到进一步的提高.
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文献信息
篇名 "管育并重"模式在中职班主任德育教育中的应用分析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 "管育并重"模式 中职班主任 德育教育 应用
年,卷(期) 2020,(39) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"管育并重"模式
中职班主任
德育教育
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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