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摘要:
现阶段,中学生的身体素质逐渐下降,为此,体育改革不断加强,提高体育成绩在中考总分中的占比。但是,由于学 生的身体素质差异较大,教师的授课方式不好掌握,教学效率也难以提高,学生的体育成绩没有较大的改变,所以教师应采用新 的教学方式来提高课堂的教学质量,帮助学生养成良好的运动习惯,提高学生的身体素质,让学生德智体美劳全面发展。
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基于核心素养高中体育分层教学研究
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如何在初中体育教学中发展学生的核心素养
初中体育教育
核心素养
素质教育
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文献信息
篇名 基于核心素养的初中体育分层教学概述
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 核心素养 初中体育 分层概述
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0019-0019
页数 1页 分类号 G
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1 梁仲任 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中体育
分层概述
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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